A importância das excursões pedagógicas

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Uma tarefa constante dos educadores é pensar em diferentes estratégias para tornar a aprendizagem cada vez mais significativa. Para isso, procuramos utilizar várias abordagens, como o uso de materiais e jogos, resolução de problemas, recursos tecnológicos, leitura de livros, revistas, jornais, observação de obras de arte e as excursões pedagógicas.

As excursões pedagógicas propiciam o contato direto dos alunos com o objeto de conhecimento, exercitando capacidades de observação, análise e experimentação do novo.  Esses passeios, que tanto entusiasmam as crianças, têm um caráter dinâmico no processo de ensino. Seu principal objetivo é o de mobilizar as sensa­ções e percepções dos alunos durante a aprendizagem para, em segui­da, construir os conhecimentos conceituais.

Antes de realizar os passeios, elaboramos um planejamento minucioso, abordando a temática da excursão em sala de aula. Veja como isso é feito:

1. Preparação: através de textos, fotos e mapas, os alunos entram em contato com o lugar a ser estudado. Dessa maneira, introduzimos o conteúdo que será abordado.
2. Realização: consiste na observação, registro, descri­ção e coleta de informações durante a excursão.
3. Exploração dos conceitos em sala de aula: no retorno à escola, as observações e coleta de informações são discutidas e os alunos sistematizam os conteúdos desenvolvidos.

Acreditamos que essa estratégia de ensino favorece as relações pessoais, o desenvolvimento afetivo e a autonomia, em uma proposta que vai muito além das aprendizagens cognitivas.
Observe as diferentes turminhas em suas investigações durante as excursões pedagógicas:

Em abril, visita ao ODA Projeto Visão Cidadã, alunos do Maternal ao 1º ano.
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Em junho, alunos do Minimaternal e Maternal conhecem o Zôo Safári.
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Alunos do Jardim I ao 1º ano (EF) realizam experiências científicas no Parque Sabina, em Santo André.
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